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幼儿园中班数学学习的教案
幼儿园的小孩子对学习还不是特别理解，所以一般教师会以游戏的方法进行教育。下面是小编分享给大家的幼儿园中班数学学习的教案的资料，希望大家喜欢!
幼儿园中班数学学习的教案一、设计意图
按照皮亚杰学派的观点，对数的认识属于儿童逻辑—数理经验，这类经验来源于动作，而非物体本身，具体来说幼儿对于书概念的认识来源于计数活动。
我们经常看到在平时幼儿能熟练地唱数，他们会唱：“一、二、三、四、五，上山打老虎……等儿歌，但会唱数并不等于他们已经理解数量，如数到“5”,报出的总数常常会是“6”，其实这是幼儿不明白数数时最后一个数词所代表的是集合的总数，不理解数字表示的实际意义。
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