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“数学”源于古希腊，是研究符号、结构、变化以及空间模型等知识的一门科学。通过形象化和具体化以及逻辑推理的使用，从计数、计算、计量、量度和对物体形状及运动的观察中产生。以下是小编精心收集整理的小学一年级数学教学方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学一年级数学教学方案1
预习要求：
看一看教材第3页的“拼一拼”内容，做一做练习一第4题。
教学目标：
1、使学生体会所学平面图形的特征，并能用向己的语言描述长方形、正方形的边的特征;使学生初步感知所学图形之间的关系。
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